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No dia 19 de março de 2014, a turma do 3º ano
realizou uma visita de estudo ao Montado do Pereiro integrada no Projeto
Eco-escolas, em parceria com a Direção Regional de Florestas. Os alunos
entusiasmados saíram da escola, pelas 9h15m, num autocarro disponibilizado pela
DRF, acompanhados pela professora Ana Luísa e pelo professor Rui.
Rapidamente chegaram à entrada norte do Montado do
Pereiro onde uma precipitação oculta fê-los vestir todos os agasalhos.
Após o lanche a D. Susana, mãe do Afonso Reis,
Técnica de Gestão dos Recursos do Ambiente, fez a apresentação dos guardas
florestais e das atividades a realizar.
Começaram por um percurso pedestre guiados pelos
guardas Ricardo e Nelson. Observaram a Natureza, ouviram sons de animais e
sentiram o cheiro de plantas da floresta exótica e algumas da floresta
Laurissilva. Puderam verificar a existência de dois indicadores ecológicos: um,
são os líquenes que informam que naquela zona o ar é puro, o outro são os
juncos que são plantas que indicam que por perto há água em abundância.
Os alunos ficaram também a saber que num ecossistema existe uma diversidades de
espécies e que a preservação do ambiente
natural depende das relações entre todos os seres: produtores, consumidores
e decompositores. As plantas necessitam dos animais e os animais das plantas.
As plantas alimentam os animais e alguns fazem lá as suas casas… E, os animais
ajudam as plantas levando as suas sementes para outros sítios, ajudando-as na
reprodução. Os restos de plantas e animais mortos formam a manta morta. É na manta morta que vive uns organismos, chamados
decompositores, uns tão pequenos que só são observados ao microscópio. Eles
ajudam as plantas a obterem os sais minerais que serão absorvidos pelas suas
raízes juntamente com água. Depois as plantas elaborarão o seu alimento através
do processo fotossíntese.
No fim do percurso os guardas Paulo e Nelson falaram
das Reservas da Madeira. O Homem ao
estar em contacto com a Natureza
deve aproveitar tudo o que de tão bom ela oferece e deve mantê-la em bom estado.
Chegou
o momento da plantação! Os alunos dois a dois receberam um arbusto ou uma
árvore. E, com muito cuidado os loureiros, as urzes, os vinháticos, o
sanguinho, o pau branco, o folhado e um arbusto já florido, chamado piorno,
encontraram um novo sítio para morar.
Faltava uma atividade – o slide! Mas, o pessoal
especializado não se encontrava no local. Ficará para outra oportunidade…
Aproximava-se a hora do almoço e os alunos
regressaram felizes com uma aula fantástica em contacto direto com a Natureza.
Texto
colectivo
3º Ano de
escolaridade
